利用課余時間，步入社會進行社會接觸，提高個人能力，觸發創作靈感等。在校大學生利用課余時間，步入社會進行社會接觸，提高個人能力，觸發創作靈感，完成課題研究，發揮自己的聰明才智以求和社會有更大的接觸，對社會做出貢獻的活動。用在大學學習到的理論知識進行社會實踐活動是每個大學生必須要上的一門課程。大學生參加社會實踐，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，對于加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路。擴展資料：
1、堅持育人為本，牢固樹立實踐育人的思想，把提高大學生思想政治素質作為首要任務。堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性實效性和吸引力感染力。
2、堅持課內與課外相結合，集中與分散相結合，確保每一個大學生都能參加社會實踐，確保思想政治教育貫穿于社會實踐的全過程。
3、堅持受教育、長才干、做貢獻，保證大學生社會實踐長期健康發展。堅持整合資源，調動校內外各方面積極性，努力形成全社會支持大學生社會實踐的良好局面。
大學假期的社會實踐活動是非常多的。
大學生不能光讀書，，還要多參加社會實踐活動，才能更好地鍛煉自己的能力。
大學生可以利用寒假或暑假的時間去參加社會實踐活動的，比如下鄉支教，或者去車站做志愿者，疏導旅客。又或者參加當地義工活動，去做一名義工等。
1、問答一：
問：大學生社會實踐到底是什么意思啊？
答：哈哈，大學生社會實踐就是利用假期時間，走出校園，到社會中去親身經歷、學習、鍛煉，增長見識，提升自己的綜合素質，社會實踐的形式多種多樣，比如志愿服務、實習實訓、社會調查等。
2、問答二：
問：那寒假大學生社會實踐都有哪些常見的活動類型呢？
答：寒假期間，大學生可以參加的活動類型挺多的，比如去做志愿者，幫助孤寡老人、留守兒童等弱勢群體；或者參加企業實習，提前體驗職場生活；還可以進行社會調查，了解社會現象，為學術論文積累素材。
3、問答三：
問：參加寒假社會實踐有什么意義嗎？
答：當然有啦！參加社會實踐可以讓大學生更好地了解社會、認識社會，提高自己的社會責任感和團隊協作能力，還能鍛煉自己的溝通能力、抗壓能力等，為以后找工作增加競爭力。
4、問答四：
問：那能給我推薦一篇寒假實踐范文嗎？
答：沒問題！這里給你推薦一篇標題為《大學生寒假實踐范文》的文章，這篇文章主要講述了一個大學生在寒假期間參加社會實踐活動的心得體會，包括活動過程、收獲和感悟等，你可以參考這篇文章，了解社會實踐的具體內容，為你的實踐報告提供靈感。
